2024年12月3日，走访南涧新民小学、神舟小学，在南涧共同阅读项目落地满月，终于第一次出门访校，感谢朱主任一天翻山越岭的辛苦陪同。

​    从最远的小湾东镇开始，中心幼儿园也已经将益善图书上架，在马上有更宽敞校园后，益善图书就有更多地方可供安家了。

​    来到全县第一个给我分享图书贴标上架的情况新民小学，在爱心部队的援助下，这里打造了全县最美的阅览室还有计算机教室，这次有益善图书的加持，有效图书一下就丰富起来，学生的阅读选择就会更多。看到图书管理员李老师很细心的给益善借阅登记册还贴了保护膜，才一个月，已经有很多的借阅记录。教导主任李老师也介绍学校已经形成惯例进行全校课间活动后的学生代表阅读分享。可见新民小学的阅读已经常态化，未来可以进行阅读深化的共同努力。

​    神舟小学，不足百人的小学校，甚至硬件条件也担不起“神舟”这现代化的称谓，但六个班中的任何一个教室，你都能感受朴素、真实、最美的阅读。一年级的教室，没有花一分钱，就用一张旧柜子和一张旧桌子，打造了一个整洁而便捷的图书角。刚开始个别学生来翻找自己看过的图书，后来全班的十来个学生都跃跃欲试，开心推介，让中心校杨校长都合不拢嘴了。看到图书分级贴标这么认真，随口一问，年轻的赵校马上分享并强调当时全校老师真的非常细心的按照要求拆包、贴标、上架。

​    由于尽量多拜访乡镇，为节约时间虑，在杨校长的引领下，走近道去碧溪，没想到踏上一条“考验车技和车力”的山道，坑洼狭窄属实罕见，大吉利的价值得以体现。

​    到碧溪乡，先参观了中心幼儿园，在罗园长的介绍下，忙的最多的是一直拍照，没想到一所乡镇幼儿园可以如此出色。每个班的阅读区角都主题突出、内容各异，有故事创编、有书签制作、有图书修复、有阅读游戏，再加上每周工作计划的深度教研，真正让园内的区角建设服务于学校的保教工作，有主题、成体系。作为一所乡镇里的“一级三等”幼儿园，实属不易！就这还不满足，罗园长领着我到处介绍，这里计划一个阅读区，未来的规划以及使用的场景如何。那里规划一个开放式书角，考虑的是学生喜欢，可以有玩游戏的、也有翻阅图书的。门口这里规划一个书柜，上可花草装饰，下有书可供翻阅，甚至家长来接孩子，也可以让家长来翻看几本。果然，优秀的还在继续努力。

​    最后来到回龙山小学，这所办学悠久的老学校，还很有阅读生机。一进教学楼，就看到益善图书整齐的分布在定制的书架上。甚至三层楼还根据教室的布置，分好了低中高段的图书区角。细看发现，老师们还很细致的做了益善图书的管理承诺书，学生签字承诺以示遵守。一旁的登记册，已经留下学生歪歪扭扭的记录13页有余。抽出一本在启动仪式上给老师们分享的《阿虎开窍了》，让张校看，张校认真享受的样子就是最美阅读者！

​    很久没有一天奔波这么多学校了，老觉得时间不够，还有很多的阅读好经验没来得及听，好多其它学校的好点子没来得及分享。但在每一个学校，都能深切感受南涧学校对阅读的认同，以及扎实的行动-认真的分级、贴标、上架、开放借阅。这都是前提，有教育局、中心校的支持，还更值得期待。正如小湾东镇杨校长计划的全镇开展阅读教研、教师阅读、以及阅读活动推进，充满干劲了！