城镇龙邑完小“益善阅读”图书借阅系统上线服务第一天
在肖校长的大力支持下，三位老师和我四个人一个下午完成全部图书的筛选工作，挑选出教师阅读图书两架、教材两行、破旧图书一小桌。完成系统配置工作。明天开始图书贴标。
肖校长作为两个优秀女儿的爸爸，现在还会陪着一年级的小女儿看绘本，在清理图书之余，就已经翻阅了四本绘本。两个人交流着绘本阅读的感触，校长对教师阅读充满感慨与期望。
龙邑完小“益善阅读”上线计划第二天
龙邑完小一天的工作绝对破纪录的效率，肖校长把自己五年级班的15名学生带过来一起帮忙，三人一组，一边贴标一边整理图书。后来更加提升效率，直接征用老师们的手机，让学生们协助录入，最多时9部手机同时录书。最后创造的大成就是:五节课的时间，肖校长亲自参与，15名学生，完成全部六千余册图书的筛选、贴标，最后完成5112册有效图书的录入、上架。
肖校长自己作为全校1号借阅者，借了一本我推荐的《阅读的力量》。周老师带领自己班级成为第一个来享受新图书阅览室的。
龙邑完小“益善阅读”上线计划第三天
龙邑完小继续最后的工作:给老师们进行简单培训，介绍一下班主任老师需要做的工作:导入读者、馆角流通以及学生借还；科任老师需要了解的借还操作。刘老师现场操作，直观感受，让大家了解操作的简便。常态化的借还使用开始有了信心。
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