水泄完小在几届校长老师的耕耘下，不断发展，比如已经发展到现在的每周三节阅读课，真是让我都很震撼，足可见水泄乡教学成绩年年全县第一的优秀风范！

         在21届项目老师宁老师的辛勤付出下，现在的阅读硬件环境又有了大变样，时隔三年，让图书阅览室更吸引学生，绝对是个不小的改造工程。很多阅读推动的辅助工作也是尽心尽力，看到凌晨两点多还在为学生一张张手写阅读明信片、为学生制作阅读存折、统计全校学生阅读状态，只能是真心致敬！图书管理员李金鞠同学向我介绍自己做图书管理员所切身感受到的学校整体的阅读状态，能看出不仅工作认真负责，而且自己的自信成长让人羡慕，只能以追星的姿态合影！在图书室看到两个六年级的女生看绘本，便很有兴趣跟她们一起翻看，分享自己的绘本认知，开心又有趣！

        恰逢学校运动会，在观赏篮球赛的间隙跟五年级黄加乐同学聊天，因为之前的1-4年级在村小就读，恰好教他的王老师我在18年走学校已经认识，他很温暖的跟我分享了自己之前成绩尤其是语文一塌糊涂，直到后来遇到王老师，带着大家一起欣赏影视，一起学习，觉得有趣，越来越喜欢，成绩也开始有了大幅度提升。我当场将这份情感微信给了王老师，我想当老师的这份成就感绝对是再多的奖状也难以替代的！

       跟一群群年轻的项目老师在一起，可以一直愉快的交流，有支教生活上的经验，也有阅读工作上的分享，大家一起成长，共同阅读！