2021年10月13日，走访沙溪灯塔完小、联合小学以及红星小学，虽然三年过去了，尽管新上任的中心校顾校长一直谦虚的表示全镇阅读并不够好，但几所学校还是将一些基本的阅读环境坚持了下来。

       从灯塔完小六年级的班级图书角可见，从对《历险记》系列的全班追捧可见，从联合小学二年级班级图书角的益善图书磨损痕迹亦可见！沙溪各小学花园似的绿化环境，能被阅读利用上，该多配得上这个美丽的地方！

      下午，很荣幸借助于中心校组织全镇小学校长及教导主任会议的机会，和校长老师们分享益善阅读理念，包括学校阅读环境的硬件建设以及教师参与阅读的重要价值！借助于其它项目学校的经验，期待能给老师们一些可借鉴的经验。

     有幸跟顾校长孩子交流成长经历，敬佩于顾校对于孩子的信任与支持，让孩子得以如此阳光、积极。就像对阅读的推动一样，支持学生自由阅读，信任学生可以在阅读中自我成长！