沾鹤庆县教育局教研室的光，趁着教研室给优秀青年教师进行复核的机会走访黄坪镇中心完小、姜寅完小以及河西完小。

    黄坪镇中心校对阅读的重视以及坚持在益善共同阅读项目19年底落地后得到更加具体的持续，在中心完小，可以看到每个班级主要由益善图书打造的图书角，坚持开设每班每周两节阅读课，而且为了避免被老师占用，要求阅读课老师都是非本班教师，为了鼓励老师阅读，集体办公室设置了可以随时翻阅的教师书角。中心校坚决落实阅读环境的要求，各学校也能一贯坚持，形成不以人员变动而转移的阅读风气。也才有在河西完小可以看到的学生经常选择在这棵大叶榕下翻阅图书的场景。

     跟着教研室的老师们一起听了一堂优秀教师的数学课，还真的找到一本和本节课（分数的初步认识）联系紧密的绘本《猫咪的一天》，更加印证了“阅读也对数学老师上课很有帮助”的观点。年轻教师的成长，很多都是可以从自主阅读中获得，每次分享，都是一起成长的过程。

  在走访学校的同时，经常收获来自幼儿园老师分级贴标上架图书的分享，剑川县金华镇中心幼儿园的老师们在分工贴标。